Hoeken meten,
tijdens de rekenles moesten we hoeken meten.
De zesdes leerden de vijfdes hoe ze dat moesten doen.
We (de zesdes) hielpen ze (de vijfdes) ook met hun oefeningen.
Nu weten alle vijfdes precies hoe ze hoeken moeten meten. ;) Dat hopen we toch.
-xxx- :) Hanne
vrijdag 25 november 2011
nieuw schoolproject 'armoede'
Armoede,
is ons nieuw schoolproject.
We hebben al veel dingen gedaan.
(Woordspinnen, vragen over armoede, een geïmproviseerd kunstwerk gemaakt enzo...)
Alle leefgroepen werken nu rond armoede.
Als opstart van het project deden de juffen een grappig toneeltje.
We zongen ook nog een paar keer een liedje over armoede
(Het is eigenlijk het jaarthema van alle jeugdbewegingen.)
Er is overal armoede ook in de buurt, niet alleen in verre landen.
-xxx- Hanne
is ons nieuw schoolproject.
We hebben al veel dingen gedaan.
(Woordspinnen, vragen over armoede, een geïmproviseerd kunstwerk gemaakt enzo...)
Alle leefgroepen werken nu rond armoede.
Als opstart van het project deden de juffen een grappig toneeltje.
We zongen ook nog een paar keer een liedje over armoede
(Het is eigenlijk het jaarthema van alle jeugdbewegingen.)
Er is overal armoede ook in de buurt, niet alleen in verre landen.
-xxx- Hanne
voorleesweek
De voorleesweek,
Op maandag 21/11/2011 begon de voorleesweek bij ons op school.
In de vijfde leefgroep (wij dus) lazen ze het boek 'Een meisje van karton' voor.
Uiteraard was het thema armoede !! (Ons nieuwe schoolproject, maar daar lees je wel nog iets over.)
Het boek gaat over een meisje: Linde, ze is arm maar wil dat niemand het weet.
Op een dag doet haaar klas mee aan een wedstrijd en ze mogen op skivakantie.
Linde mag natuurlijk niet mee, en als dat nog niet erg genoeg is loopt het water in huis binnen.
Het is een leuk verhaal, maar helaas is de voorleesweek nu gedaan.
-xxx- Hanne
Op maandag 21/11/2011 begon de voorleesweek bij ons op school.
In de vijfde leefgroep (wij dus) lazen ze het boek 'Een meisje van karton' voor.
Uiteraard was het thema armoede !! (Ons nieuwe schoolproject, maar daar lees je wel nog iets over.)
Het boek gaat over een meisje: Linde, ze is arm maar wil dat niemand het weet.
Op een dag doet haaar klas mee aan een wedstrijd en ze mogen op skivakantie.
Linde mag natuurlijk niet mee, en als dat nog niet erg genoeg is loopt het water in huis binnen.
Het is een leuk verhaal, maar helaas is de voorleesweek nu gedaan.
-xxx- Hanne
donderdag 24 november 2011
brainstormen...
Hieraan denken de kinderen als ze het woord 'armoede' horen:
- geen geld, supergoedkope kleren, rekening in het rood, geen cadeautjes, geen verjaardagsfeestje, huur niet kunnen betalen, niks om mee te spelen, problemen met de rechtbank, geen elektronische apparaten
-geen werk , geen school
-leven op straat, bedelen, weinig eten, weinig drinken, geen verwarming, geen warm water, zwerven, drugs, drank
-meer zichtbaar in Brussel, Klein Kasteeltje, illegalen, vluchten
-Afrika, Amerika, Arabische landen, arm land, het is eigenlijk een wereldprobleem
-geen vrienden, alleen zijn,
-geen medicijnen
-rijkdom/ de koning/ Obama
-acties
-winter van 2010-2011
De kinderen hebben per 2 eens bekeken wat je nodig hebt om als kind goed te kunnen leven. Dit werd op het bord geschreven en nadien werden een aantal zaken besproken. Er volgden boeiende gesprekken, maar hier zijn we zeker nog niet mee klaar. Hier alvast een greep uit de reacties van de kinderen:
Dit heb je nodig:
1)een vaste woonplaats in een goeie leefomgeving want veel verhuizen is niet leuk .Het lijkt misschien leuk het eerste moment , maar is het toch niet. Het is belangrijk dat je een veilige woonomgeving hebt (zodat er geen drugs in je tuin worden gegooid als je in de stad woont), een groene leefomgeving is ook belangrijk, liefst met een eigen tuin. Veel buiten kunnen spelen vindt iedereen belangrijk. Een degelijke woning(geen scheef huis, scheef dak, maar 1 kamer....veilige elektriciteit, veilige stopcontacten). Een goeie leefomgeving = goeie buren en geen vervuiling (geen afval voor je huis en in je straat, gratis vuilbakken). Het mag er niet stinken naar werken en riool ofzo.
2)verjaardagsfeestje met je gezin: de overgrote meerderheid kan best zonder verjaardagsfeestjes met vrienden, want je ziet die toch al op school. Veel belangrijker vinden de kinderen dat verjaardag gevierd wordt met het gezin , daar zouden ze niet zonder kunnen. Feestjes met familie zijn ook leuk, maar met het gezin is het allerbelangrijkst! Het gaat niet zozeer om de cadeautjes. Verjaardagsfeestje werd uitgebreid naar feesten in het algemeen (Kerstmis, Nieuwjaar....) . Je hebt het nodig om die feesten met je gezin te kunnen vieren.
3) alles van de voedselpiramide: we bespraken even wat dit was. Gezonde voeding heb je nodig voor vitaminen en energie.
4)sport/beweging: kunnen spelen is belangrijk, kunnen bewegen ook om je energie kwijt te kunnen en omdat het goed is voor de gezondheid. Het hoeft niet persé in de sportclub.
5)broer/zus: voor heel wat kinderen zijn die heel belangrijk, om te spelen, om troost bij te zoeken, om je te helpen zelfs al vinden ze die vaak ambetant en maken ze ook veel ruzie. Ze zijn toch belangrijk, al kunnen ze niet altijd goed uitleggen waarom.
Een aantal kinderen vinden dat je niet persé een broer/zus nodig hebt om als kind een goed leven te hebben. Het is wel leuk, maar niet persé nodig.
6)een mama en een papa of 2 mama's: even wordt er gepraat over het feit of je 2 ouders nodig hebt om een goed leven te hebben of in het algemeen 2 volwassenen die de rol van ouder opnemen (dus 2 mama's of 2 papa's). Als je gewoon bent van 2 ouders te hebben , en er valt 1 weg, dan verandert er wel veel. Dan moet je opgevangen worden door anderen als de ene ouder werkt, terwijl het anders de andere ouder was die je ophaalde enzo. Er is wel een verschil als je altijd al gewoon geweest bent dat er maar 1 ouder is.
7) ouders die geld verdienen: je hebt geld nodig om te leven, dus dat is wel belangrijk. 1 iemand zei dat het ook volstaat als 1 ouder geld verdient. Toch reactie hierop, want dat hangt ervan af hoe groot je gezin is en hoeveel die ene ouder dan verdient. Je moet toch genoeg geld hebben...
8) Fantasie: als je geen fantasie toelaat bij je kind, ben je een slechte ouder. Een kind moet zich kunnen inleven, heeft fantasie nodig om te kunnen spelen, om te schrijven, om het leven leuker te maken anders zou het een zwarte wereld zijn en alles veel te serieus. Fantasie is nodig om je uit te leven, om dingen te verzinnen, om creatief te zijn, als afleiding. Besluit: een kind kan geen echt kind zijn zonder fantasie.
Morgen gaan we verder....
- geen geld, supergoedkope kleren, rekening in het rood, geen cadeautjes, geen verjaardagsfeestje, huur niet kunnen betalen, niks om mee te spelen, problemen met de rechtbank, geen elektronische apparaten
-geen werk , geen school
-leven op straat, bedelen, weinig eten, weinig drinken, geen verwarming, geen warm water, zwerven, drugs, drank
-meer zichtbaar in Brussel, Klein Kasteeltje, illegalen, vluchten
-Afrika, Amerika, Arabische landen, arm land, het is eigenlijk een wereldprobleem
-geen vrienden, alleen zijn,
-geen medicijnen
-rijkdom/ de koning/ Obama
-acties
-winter van 2010-2011
De kinderen hebben per 2 eens bekeken wat je nodig hebt om als kind goed te kunnen leven. Dit werd op het bord geschreven en nadien werden een aantal zaken besproken. Er volgden boeiende gesprekken, maar hier zijn we zeker nog niet mee klaar. Hier alvast een greep uit de reacties van de kinderen:
Dit heb je nodig:
1)een vaste woonplaats in een goeie leefomgeving want veel verhuizen is niet leuk .Het lijkt misschien leuk het eerste moment , maar is het toch niet. Het is belangrijk dat je een veilige woonomgeving hebt (zodat er geen drugs in je tuin worden gegooid als je in de stad woont), een groene leefomgeving is ook belangrijk, liefst met een eigen tuin. Veel buiten kunnen spelen vindt iedereen belangrijk. Een degelijke woning(geen scheef huis, scheef dak, maar 1 kamer....veilige elektriciteit, veilige stopcontacten). Een goeie leefomgeving = goeie buren en geen vervuiling (geen afval voor je huis en in je straat, gratis vuilbakken). Het mag er niet stinken naar werken en riool ofzo.
2)verjaardagsfeestje met je gezin: de overgrote meerderheid kan best zonder verjaardagsfeestjes met vrienden, want je ziet die toch al op school. Veel belangrijker vinden de kinderen dat verjaardag gevierd wordt met het gezin , daar zouden ze niet zonder kunnen. Feestjes met familie zijn ook leuk, maar met het gezin is het allerbelangrijkst! Het gaat niet zozeer om de cadeautjes. Verjaardagsfeestje werd uitgebreid naar feesten in het algemeen (Kerstmis, Nieuwjaar....) . Je hebt het nodig om die feesten met je gezin te kunnen vieren.
3) alles van de voedselpiramide: we bespraken even wat dit was. Gezonde voeding heb je nodig voor vitaminen en energie.
4)sport/beweging: kunnen spelen is belangrijk, kunnen bewegen ook om je energie kwijt te kunnen en omdat het goed is voor de gezondheid. Het hoeft niet persé in de sportclub.
5)broer/zus: voor heel wat kinderen zijn die heel belangrijk, om te spelen, om troost bij te zoeken, om je te helpen zelfs al vinden ze die vaak ambetant en maken ze ook veel ruzie. Ze zijn toch belangrijk, al kunnen ze niet altijd goed uitleggen waarom.
Een aantal kinderen vinden dat je niet persé een broer/zus nodig hebt om als kind een goed leven te hebben. Het is wel leuk, maar niet persé nodig.
6)een mama en een papa of 2 mama's: even wordt er gepraat over het feit of je 2 ouders nodig hebt om een goed leven te hebben of in het algemeen 2 volwassenen die de rol van ouder opnemen (dus 2 mama's of 2 papa's). Als je gewoon bent van 2 ouders te hebben , en er valt 1 weg, dan verandert er wel veel. Dan moet je opgevangen worden door anderen als de ene ouder werkt, terwijl het anders de andere ouder was die je ophaalde enzo. Er is wel een verschil als je altijd al gewoon geweest bent dat er maar 1 ouder is.
7) ouders die geld verdienen: je hebt geld nodig om te leven, dus dat is wel belangrijk. 1 iemand zei dat het ook volstaat als 1 ouder geld verdient. Toch reactie hierop, want dat hangt ervan af hoe groot je gezin is en hoeveel die ene ouder dan verdient. Je moet toch genoeg geld hebben...
8) Fantasie: als je geen fantasie toelaat bij je kind, ben je een slechte ouder. Een kind moet zich kunnen inleven, heeft fantasie nodig om te kunnen spelen, om te schrijven, om het leven leuker te maken anders zou het een zwarte wereld zijn en alles veel te serieus. Fantasie is nodig om je uit te leven, om dingen te verzinnen, om creatief te zijn, als afleiding. Besluit: een kind kan geen echt kind zijn zonder fantasie.
Morgen gaan we verder....
we sluiten onze projecten af
Onze projecten zijn nu officieel gesloten.
22/11/2011 waren de projectvoorstellingen. (Mini -expo over je eigen project.)
Iedereen toonde wat hij/zij had gedaan over zijn/haar stukje van het project.
We zagen powerpointpresentaties, filmpjes enzo ...
Nu weet iedereen van onze klas, alles over ijs en politiek.
heel veel bevroren groetjes van de bekende politicus Hanne -xxx- !!
22/11/2011 waren de projectvoorstellingen. (Mini -expo over je eigen project.)
Iedereen toonde wat hij/zij had gedaan over zijn/haar stukje van het project.
We zagen powerpointpresentaties, filmpjes enzo ...
Nu weet iedereen van onze klas, alles over ijs en politiek.
heel veel bevroren groetjes van de bekende politicus Hanne -xxx- !!
donderdag 17 november 2011
2 nieuwe projecten
donderdag 17/11/11
we hebben 2 nieuwe projecten
de projecten zijn ijs en politiek
we gaan naar het vlaams parlement op 7 december toevallig op Alan zijn verjaardag,
en we gaan schaatsen op 30 november, dat wordt heel erg leuk.
einde Emma en een beetje Ine*
we hebben 2 nieuwe projecten
de projecten zijn ijs en politiek
we gaan naar het vlaams parlement op 7 december toevallig op Alan zijn verjaardag,
en we gaan schaatsen op 30 november, dat wordt heel erg leuk.
einde Emma en een beetje Ine*
Zoe in Marokko
donderdag 17/11/2011
in de herfstvakantie is Zoe naar Marroko geweest en heeft
haar arm laten versieren met henna
haar arm is prachtig versierd
einde emma
in de herfstvakantie is Zoe naar Marroko geweest en heeft
haar arm laten versieren met henna
haar arm is prachtig versierd
einde emma
donderdag 10 november 2011
Autotour langs lievelingsplekjes
Dinsdag 8 november hebben we met de klas (behalve Zoé, zij zat vast in Marokko)een grote autotour gedaan. We gingen voorbij alle lievelingsplekjes van kinderen waarvan het plekje te ver was om met de fiets te doen, dus deden we dat maar met de auto .We vertrokken aan de school en gingen naar Sint-Lievens-Esse (lievelingsplekje Ine Depaepe). Dan gingen we naar een bos in Nederhasselt (lievelingsplekje Robbe).Dan gingen we naar de manège van Nederhasselt (lievelingsplekje Ine Van Geem).Dan gingen we naar Jef Desplenter zijn huis om lekkere FRIETJES te eten! Na de lekkere frietjes gingen we naar Jef zijn echte lievelingsplekje namelijk: de manège van Zottegem! Op de manège deden we heel veel dingen. Eerst werden we in groepjes verdeeld van 5 kinderen of 6 kinderen,dan moesten we de paarden kammen en mooi maken om er vervolgens op te rijden. Voor we mochten paardrijden werden we eerst in 2 groepen verdeeld. De ene groep mocht eerst paardrijden en de andere groep moest ondertussen het stro in de stallen leggen. Tijdens het paardrijden konden er altijd maar 2 kinderen op een paard zitten en de rest speelde op het gras. Tot er op een gegeven moment overal regenwormen op het gras lagen. Dan was er een wissel. De groep die het stro in de stallen deed , mocht nu paardrijden en de anderen moesten nu stro in de stallen doen. Toen iedereen had paardgereden, gingen we naar huis. daaaag manège!!
X-Roos-X
X-Roos-X
Abonneren op:
Posts (Atom)